湖南省娄底市双峰县：“三个结合”提升远程教育实效

　　近年来，湖南省娄底市双峰县积极创新远程教育工作思路，充分利用远程教育站点资源优势，强化平台服务，丰富学用载体，深入开展“一月一课一片一实践”活动，通过“三个结合”构建远程教育学用体系，全面提升远程教育实效性。

　　“规定动作”与“自选动作”相结合，提升学用针对性。健全完善“管、学、用”工作制度，基于全县524个村（社区）远教站点建设，采取县级督导、镇级提醒、站点深入学习三级联动。完善远程教育固定学习日制度，明确学习范围、学习要求，严明学习纪律。开展常态化学习教育活动，每月通过“远教指导群”及时下发规定学习内容，同时结合本地实际、中心工作和“三会一课”、主题党日等活动，组织开展集中教学和个性化学习。

　　“理论课堂”与“实践课堂”相结合，提升学用广泛性。抓实“理论课堂”载体，发挥终端站点学习培训作用，深入开展党的二十大精神、党章以及法律法规等方面的教育培训，持之以恒做好基层党员干部政治理论、党性修养的教育。深入“实践课堂”，选播以农作物种植、果树丰产栽培技术、畜禽养殖技术和产业连片发展理念为重点的实用技术课程节目，保证远教站点收看质量。邀请致富带头人传授致富经，联系农业、林业、水利、卫生、乡村振兴等部门，定期或不定期到各村开展技能实操培训，不断提升基层党员干部科学文化素质和发家致富能力。

　　“典型示范”与“扩面带动”相结合，提升学用实效性。针对产业发展不均衡、信息闭塞、增收渠道狭窄等问题，适时适期播放远程教育专题节目。结合区位资源优势和种植经验优势，挖掘远程教育资源中适合本地运用的技术、信息，总结推广本地“田秀才”、“土专家”的好做法好经验，鼓励学用带头人、学用典型结合实情大胆创新，合理运用。以锁石镇油菜花节、井字镇桃花节、荷叶镇湘军文化园等农旅、文旅成功案例，打造实体教学课堂，组织农村党员干部和农民群众进园区、进基地，进田地，面对面、手把手地开展实地培训，解决群众提出的疑难问题，增强学以致用效果，实现学用成果的转化。

　　来源：共产党员网