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泾县: 做实“三项举措” 推动党员远程教育工作质效双增

发布时间:2024-12-18 来源: 安徽先锋网 作者:佚名 浏览量:0

  

  专稿:近年来,宣城市泾县立足党员远程教育“宣传、教育、服务”三大功能定位,坚持在阵地建设、资源建设、队伍建设上持续发力、精准发力,切实推动党员远程教育工作质效双增。

  

  夯基垒台强阵地,构建党员远程教育“四梁八柱”。坚持推进党员教育载体平台移动化、信息化、便捷化建设,积极打造泾县先锋品牌矩阵,夯实远程教育工作基础。先锋网站“优化升级”。以党员电教中心机构职能调整为契机,针对以往先锋网站栏目繁多、专题交叉、功能不全、版面不美观等问题,县党员教育中心结合部门科室、乡镇党委等意见建议,联合专业网络设计公司力量,着重对页面风格、栏目设置、功能诉求进行改造升级,重点设置先锋要闻、组织工作、干部工作、人才工作、党员教育、泾彩组工等7个栏目,力求先锋网站内容丰富、形式多样,既凸显新闻性、理论性、教育性又兼具美观性、可读性、实用性。远程站点“强化学用”。紧盯上级重点工作任务和党员实际学习需求,合理设置远教课程“菜单”。结合“安徽党员大课堂”“庆祝新中国成立75周年 红色影视播放季”等活动,精心选择播放课件,通过“学前”节目预告和节目点播、“学中”集中收看和交流探讨、“学后”信息反馈和效果评估。同时采取“月初开机测试+月末研判公示”的方式对各站点开机率和播放时长进行督促提醒,不断提高站点使用率,确保站点运转规范有序、党员群众积极参与。微信平台“亮化推进”。紧盯阶段性重点工作任务和突出性工作成果成效,掌握网络语言风格,创新运用微视频、微动漫、图解、H5海报等制作方式,开发一批紧跟时代、把握潮流、适应社会发展的党员教育原创作品。原创漫画图解《严明党的政治纪律“十二不准”》和法规解读《公务员登记如何开展?》被共产党员微信采用。

  

  深耕细作创精品,充盈党员远程教育“源头活水”。坚持把制作高质量党员教育电视片作为丰富党员教育资源的重要抓手,着力打造一批集政治性、思想性、教育性、艺术性等功能为一体的精品党员电教片。精心谋划选题。围绕组织中心工作,聚焦基层党建、基层治理、乡村振兴、榜样人物、红色历史等重点主题,面向各基层党(工)委广泛撒网,建立题材上报制度,对其中适宜拍摄、主题鲜明、内容详实的选题建立素材库,确保党员电教片来源真实、贴近基层。同时紧盯上级重点制片工作任务,推行省市县联合制片,强化制片效应。近年来,泾县收集建立“抓党建促乡村振兴”“传红色基因 弘扬新四军精神”“学习身边榜样”等系列选题23个。匠心打磨创作。构建左右协同、内外联合制片工作机制,充分发挥县委党校、县委宣传部、县委党史地方志室、新四军军部旧址纪念馆等专业部门优势,借助专业的社会化影视公司力量,全面抓好脚本撰写、画面拍摄、剪辑优化等关键环节,让党员电教片主题正、内容明、形式活。2024年,《用一生坚守的初心》在全省第二届微党课征集展播活动中荣获三等奖,《一位忠诚的马克思主义者》等9部党员教育电视片被全国党员干部现代远程教育资源库采用。倾心推广学用。立足“既要拍好、更要用好”理念,开辟线上线下宣传渠道,延伸党员电教片辐射路径。线上利用“泾县先锋”微信公众号开设“党徽耀泾川”栏目,把自主拍摄制作的优秀党员电教片链上云端,让党员随时随地观看,提升党员电教片的传播力和影响力。线下利用远程教育终端站点、远教文化广场等阵地,结合“三会一课”、主题党日活动等,组织党员观看《用生命谱写的誓言》《山沟里的中国“淘宝村”》等电教片,用身边事、身边人教育引导广大党员学习先进、对标先进、争做先进。

  

  从严从细抓管理,打造党员远程教育“精兵强将”。牢固树立“人才是第一资源”的一盘棋思维,统筹整合各方力量,加强基层远程教育人才队伍建设。科学“选苗”,按照“政治过硬、业务过硬、责任过硬、作风过硬”标准,采取党员自荐、党组织推荐、组织部门评荐的方式,择优选拔政治素质好、文字功底扎实、工作态度端正的村“两委”干部、选调生、后备干部担任远程教育终端站点管理员(平台信息员),推行AB岗轮值制度,并实行备案登记、动态管理。精准“育苗”,围绕远程教育“干什么、怎么干、干得好”这一中心话题,通过集中培训、跟班学习、实地观摩、打擂比拼等形式,对站点管理员、党建信息员、制片骨干进行日常管理、定期培训,依托省级示范培训视频会议、年轻干部信息研读会、组工干部能力素质培训班等载体,开设信息化建设、新媒体素养、远程教育等专业课程,在现场讲解、示范演示、互学互比中提升站点管理员、党建信息员、制片骨干的专业能力。严格“用苗”,采取日常考核、月度通报、年终考核相结合的方式,对站点播放情况、万村网页更新维护情况、党员冬训春训情况进行实时调度,综合评定远程教育终端站点管理员、平台信息员等表现情况,对表现突出的站点管理员、平台信息员、制片骨干优先推荐跟班锻炼、参加上级培训、评优评先等,充分调动基层党员远程教育人才队伍的积极性、主动性和创造性。


原文链接:https://www.ahxf.gov.cn/Home/Content/1172289?ClassId=6172
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