给党员教育插上技术翅膀

　　党员教育是党的建设的基础性工程。当前，全球信息技术迅猛发展，互联网、大数据、人工智能等新兴技术日新月异，为丰富党员教育手段提供了前所未有的契机。我们应当善于运用新技术，让数字技术赋能党员教育，提升党员教育的针对性和实效性。

　　善用“大数据+理论学习”。大数据时代的到来，极大改变了我们获取和处理信息的方式，也倒逼我们创新党员教育的方式和手段。其器不利，则其事不善，如果工作思路与工作方法不能与时俱进，还停留在“老一套”，就会跟不上时代。在党员教育中，理论学习仍然是最根本的任务，是引导党员树牢理想信念、提高政治觉悟的重要路径。要积极适应数智化时代的新要求，主动探索和创新“互联网+理论学习”模式，针对基层庞大的在职党员、退休党员、青年党员、流动党员等群体需求，用好在线网络平台，提供理论知识文献、专家讲座视频、党建研究成果等丰富多样的学习资源，提升理论学习的覆盖面。还可以构建基于大数据的智能推荐系统，根据党员的学习轨迹、习惯和偏好，设置个性化学习路径，定制专属的学习计划，解决传统党员学习教育“千人一面”的问题，提升学习的针对性和吸引力。

　　善用“大数据+共享互动”。在信息化、数字化的时代背景下，党员教育管理需求日益多样化、复杂化，如何突破时间和空间的局限，打造更加灵活高效的教育管理模式，已成为新时代党建工作的重要课题。数字时代的核心特征之一便是信息的快速传播和高效共享。要推动建立集党建网站、党建频道、远程教育网络、办公系统、党员信息管理系统等多种载体于一身的“智慧党建”枢纽，实现资源共享、信息互联，打造适应新时代党员教育的“全媒体”宣传平台、共享式工作平台、交互式服务平台。要善于运用网络“新工具”解决工学“老矛盾”，把支部建在“云端”、党员连在“线上”，多形式加强党员互动，促进知识共享，也让党组织能够实时了解党员的学习进展和思想动态，及时提供帮助与指导，增强党组织凝聚力。以线上带动线下，共同推动思想教育不断线、制度落实不断档、交流研讨不落空。

　　善用“大数据+学习成果转化”。“人在干、数在转、云在算”，不仅让广大党员线上学习教育腾“云”驾“数”、乘“云”直上，也为党员学习教育成果转化为实践能力提供了新的工具与手段。比如，利用AI、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等新兴技术，用庞大的线上案例库集纳各地运用党的创新理论推动工作实践的成功案例，生成具有模拟演练功能的直观工作场境体验，打造“空中加油站”“云端练兵场”，党员可以在仿真环境中进行工作模拟，体验实际工作中可能遇到的复杂问题，让“学以致用”更加生动、顺畅，解决理论学习与实践应用“两张皮”问题。同时，可以实时评估党员解决实际问题的能力，并为其提供定向培养和培训，推动知行合一、学用结合，有效增强党员的战斗力和执行力。（严美）